Texel (niederländische Insel): Obwohl die Insel ziemlich klein ist, gibt es dort alles, was man für einen kurzen Urlaub braucht: einen Strand – obwohl man dort im Frühling, Herbst und Winter nicht schwimmen kann – , gemütliche Bungalows, Seehunde und Robben, sehr gute Restaurants usw.

Brügge (belgische Stadt): Hier findet man nicht nur hübsche Straßen, sondern auch wunderschöne Brücken mit Blumen und gutes Essen.

Istrien (Kroatien): Okay, es liegt nicht um die Ecke, aber dort gibt es einen Strand, an dem man schnorcheln gehen und Bootstouren machen kann. Außerdem kann man dort Trüffel essen, da Istrien eine der bekanntesten Trüffelregionen Europas ist. Meistens gibt es dort weiße und schwarze Trüffel.

Budapest (Ungarn): Budapest ist zwar nicht ganz nahe an Deutschland, jedoch ist es auch eine sehr schöne Stadt und man kann dort Ruinenbars besuchen, auf Donau-Schifffahrten gehen oder in den Thermalbädern entspannen.

Urlaub vor der Haustür

Falls es nicht möglich ist, über die Ferien zu verreisen, sind hier noch ein paar Aktivitäten, die man zuhause oder innerhalb der Stadt machen kann:

ins Kino gehen (ggf. mit Freunden)

shoppen gehen (mit Freunden oder alleine)

eine Fahrradtour machen

ein Picknick machen (ggf. mit Freunden)

Serien/Filme schauen

Kreatives machen, z.B. etwas auf einer Leinwand malen

bei Freunden übernachten

grillen

In unserem Team kannst du deine Ideen einbringen und gemeinsam mit Anderen spannende Artikel schreiben. Ob Interviews mit Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern, Berichte über Schulveranstaltungen, Sport, Kultur, Umweltthemen, Buch- und Filmempfehlungen oder lustige Rätsel – bei uns ist für jeden etwas dabei. Auch wenn du lieber Fotos machst, Comics zeichnest oder das Layout der Zeitung gestaltest, freuen wir uns auf deine Unterstützung.

Du brauchst keine Vorkenntnisse. Alles, was zählt, ist deine Motivation und die Bereitschaft, Neues auszuprobieren. In der Redaktion lernst du, wie gute Texte entstehen, wie man recherchiert, Interviews führt und im Team an einer Ausgabe arbeitet. Gleichzeitig kannst du deine Kreativität entfalten und neue Freundschaften knüpfen.

Die Schülerzeitung lebt von den Ideen ihrer Redaktion – und vielleicht stammt der nächste spannende Artikel schon von dir!

Melde dich jetzt an und werde Teil unseres Teams!

Gemeinsam machen wir unsere Schülerzeitung noch interessanter und geben den Schülerinnen und Schülern eine Stimme.

wir freuen uns auf dich!

LG Lina, Lotte

Wie jedes Jahr fand auch 2026 der Bonner Marathon statt. Am 19. April liefen so viele Menschen wie noch nie mit: 22.222. Das sind 4.000 Teilnehmer mehr als letztes Jahr. Dieses Jahr war das Motto „Laufend jeck“, deswegen liefen Einige in witzigen Kostümen.

Aus unserer Schule sind ebenfalls viele Personen mitgelaufen, z.B. Lehrer (Herr Böcher). Auch dieses Jahr ist die LFS wieder als Staffel angetreten. Mit einer Schülerin, die mitgelaufen ist, haben wir ein Interview gemacht.

Wie hast du dich gefühlt, bevor du losgelaufen bist?

„Ich war sehr aufgeregt.“

Hast du Bekannte beim Anfeuern gesehen?

„Ja, meine Mutter, meinen Vater, Frau Brors und Schülerinnen aus meiner Klasse.“

Wie viele Kilometer bist du gelaufen?

„Ich bin 4,5 km gelaufen.“

Hattest du ein Kostüm an?

„Nein, wir haben alle ein Shirt von der Schule bekommen und das sollten wir dann anziehen.“

Wie oft hast du trainiert?

„Ich habe zweimal pro Woche trainiert.“

Es gab viele Menschen, die die Laufenden angefeuert haben.

Quelle: https://www.deutschepostmarathonbonn.de/news/

Mit einer Schuluniform weiß jeder morgens sofort, was er anzieht. Kein langes Überlegen, kein „Ich hab nichts zum Anziehen“ vor dem vollen Schrank. In Großbritannien ist es ganz normal: Schüler sparen Zeit und starten entspannter in den Tag. Mehr Schlaf, weniger Stress – klingt gut, oder?

Ein weiteres Argument ist, dass Klamotten teuer sind. Wer keine Markenjeans oder die neusten Sneaker hat, wird schnell schief angeguckt. Mit Uniform spielt das keine große Rolle mehr. Eine Studie der Uni Gießen hat gezeigt, dass an Schulen mit einheitlicher Kleidung seltener wegen Kleidung gemobbt wird. Es zählt der Mensch, nicht das Label. 

Eine Fußballmannschaft trägt Trikots, damit alle sehen: Wir gehören zusammen. Genau so ist es mit Schuluniformen. Sie zeigen: Wir sind eine Schule, eine Gemeinschaft. Das stärkt das Wir-Gefühl, besonders bei Schulausflügen. 

Uniform heißt nicht automatisch langweilig. Denk an die coolen Blazer oder Polo-Shirts mit Schullogo, die man aus Filmen oder von Schulen in Japan kennt. Mit den richtigen Farben und Schnitten sieht es modern aus. Und man kann trotzdem mit Schuhen, Frisur oder Schmuck seinen Stil zeigen. 

Klar, manche sagen: „Uniformen sind unkreativ und nehmen uns die Freiheit.“ Das stimmt aber nur halb. Individualität zeigt man durch das, was man sagt und tut – nicht nur durch Kleidung. Kreativ sein kann man mit einem eigenen Button am Rucksack oder bunten Socken. 

Ich finde Schuluniformen cool, weil sie fairer, praktischer und gemeinschaftlicher sind. Sie nehmen Stress raus und bringen uns als Schule näher zusammen. Ich würde mich freuen, wenn ihr mal darüber nachdenkt. Was meint ihr dazu?

W. Kokoska

Aber was ist eigentlich der Unterschied zwischen Meteorit, Meteor und Meteoroid?

Meteoroiden sind Gesteinsbrocken im Weltraum, während es sich bei Meteoren um kleine Asteroide handelt, und Sternschnuppen und Meteoriten sind dann die Überreste, die auf dem Boden landen. Zusammengefasst sind Meteoroide Gesteinsbrocken aus unserem Sonnenstystem, die auf die Erdatmosphäre treffen, dann zu leuchtenden Meteoren werden und als Meteoriten auf der Erde landen.

L.J.

Habt ihr schon über das Social Media-Verbot in Australien und Frankreich gehört? Was denkt ihr darüber? Sollte das auch in Deutschland eingeführt werden?

Seit dem 10. Dezember 2025 wurde in Australien ein Social Media-Verbot für unter 16-Jährige eingeführt. Die Apps, die dazugehören, sind zum Beispiel TikTok, Instagram, Snapchat usw. Ausnahmen sind Spiele, Messenger, Bildungsprogramme oder YouTube Kids. Dadurch, dass es keine Altersbeschränkung gibt, können die Betreiber bis zu 50 Millionen AUD verdienen (AUD sind Australische Dollar). Außerdem gibt es sogar 4,7 oder 5 Millionen Accounts. Das sind zu viele, weshalb die Regierung diese Regel aufgestellt hat.

Der hauptsächliche Grund ist jedoch wegen der Gesundheit!

Durch den Umgang mit Social Media können Depressionen, Angstzustände oder ein falsches Körperbild auftreten. Auch sah man, dass 70% der 10- bis 15-Jährigen bereits mit Inhalten wie Gewalt und Extremismus konfrontiert wurden. Cybermobbing, Belästigung oder Suchtprobleme sind ebenfalls ein Problem. Alles zusammengefasst heißt das, dass die Regierung unter dem Prime Minister Antony Albanese Kinder und Jugendliche vor SÜCHTIG machenden Algorithmen, Cybermobbing und schädlichen Inhalten schützen will.
Auch ist der Druck auf die Tech-Konzerne sehr hoch. Das Gesetz nimmt explizit die Plattform-Betreiber in die Pflicht. Die Regierung argumentiert laut UNICEF Australien, dass Tech-Unternehmen bisher dabei versagt haben, wirksame Schutzmechanismen für Minderjährige zu etablieren. Durch die Androhung extrem hoher Bußgelder sollen sie nun gezwungen werden, die Altersidentifizierung technisch sicherzustellen.

Natürlich sind viele Jugendliche nicht begeistert von dem neuen Gesetz, denn für sie ist Social Media sehr wichtig, weil man sich inspirieren lassen oder neue Freunde kennen lernen kann. Außerdem ist es für sie eine ausgezeichnete Unterhaltung.

Zusammenfassend heißt das, dass die Mehrheit der Erwachsenen in dem Verbot einen Befreiungsschlag gegen Sucht und Mobbing sieht, während die Jugend das Gesetz eher als bevormundend und technisch leicht umgehbar ansieht.

Was sagt ihr zu diesem Thema ?

Es gibt Nachteile, aber auch Vorteile. Seid ihr dafür oder dagegen? Lasst es uns gerne wissen!

Marlene, Frida ,Lina

Lesbische (Mädchen/Frauen, die auf andere Mädchen/Frauen stehen)

Schwule (Männer/Jungen, die auf andere Männer/Jungen stehen)

Bisexuelle (Personen, die auf Mädchen/Frauen und Männer/Jungen stehen, ggf. auch auf Leute anderer Geschlechter)

Trans–Personen (Personen, die sich als das jeweils andere Geschlecht identifizieren)

Queere Personen (queer steht für alle, die zur LGBTQIA+-Community gehören)

Intersex (Personen, die kein eindeutiges biologisches Geschlecht haben)

Asexuelle (Personen, die kein Interesse am Geschlechtsverkehr haben oder niemanden lieben können… dazu später mehr)

+ (steht für alle anderen, die hier nicht genannt werden)

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Es gibt auch natürlich andere Sexualitäten und Geschlechter, die bekanntesten stelle ich euch jetzt vor:

Pansexuelle (Personen, die auf Mädchen/Frauen, Jungen/Männer und alle anderen Geschlechter wie z.B. Agender stehen)

Nicht-Binäre ( auch bekannt als Nonbinary; es ist ein Überbegriff für alle, die sich als ungeschlechtlich empfinden, wie z.B. Agender)

Genderfluide (Personen, deren geschlechtliche Identität sich im Laufe der Zeit ändert)

Demisexuelle (Personen, die sich nur verlieben können bzw. Interesse an Sex haben, wenn sie bereits eine Verbindung zur Person haben, wie z.B. beste Freunde)

Skoliosexuelle (Personen, die auf nicht-binäre Personen stehen)

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WAS IST ASEXUELL?

Es gibt vier Kategorien der Asexualität:

Kategorie 1: Hat einen Sexualtrieb, verspürt jedoch keine Anziehung zu anderen Menschen und will auch in der Regel keinen Geschlevhtsverkehr haben.

Kategorie 2: Hat kein Interesse an Geschlechtsverkehr, kann sich jedoch verlieben.

Kategorie 3: Hat einen Sexualtrieb und kann sich verlieben, Geschlechtsverkehr in der Beziehung gibt es jedoch nicht, weil er/sie es als Herabwürdigung der anderen Person betrachtet.

Kategorie 4: Hat keinen Sexualtrieb und kann sich nicht verlieben. Die Person kann zwar Freundschaften knüpfen, sieht jedoch in Liebe und Geschlechtsverkehr keinen Sinn.

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WELCHE FLAGGEN GIBT ES?

Es gibt unzählige Flaggen, jede für eine Sexualität und jede für ein Geschlecht. Hier sind die bekanntesten:

Die traditionelle Regenbogenflagge: (steht generell für LGBTQIA+)

Die transgender-Flagge:

Die Flagge der Pansexuellen: Waagerechte Streifen; pink, gelb, blau

Die Flagge der Bisexuellen: Waagerechte Streifen; pink, violett, dunkelblau

Die Flagge der Demisexuellen: oben weiß, unten grau, in der Mitte violett, links an der Seite ein schwarzes Dreieck

Die Flagge der Lesbischen: Waagerechte Streifen; drei nach unten heller werdende Orangeröne, ein weißer Streifen in der Mitte, drei nach unten dunkler werdende Pinktöne

Die Flagge der Schwulen: Waagerechte Streifen; drei nach unten heller werdende Grüntöne, ein weißer Streifen in der Mitte, drei nach unten dunkler werdende Blautöne

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Übrigens bedeutet LGBTQIA+ auf Deutsch LSBTQIA+, da „Gay“ auf Deutsch „Schwul“ bedeutet und somit mit einem anderen Buchstaben beginnt.

Da in der ursprünglichen Regenbogenflagge viele bekannte Sexualitäten und Geschlechter nicht gezeigt wurden, wurde diese erweiterte Flagge erstellt, die unter anderem das Gelb und den violetten Kreis der Intersex-Flagge enthält sowie das Weiß, Rosa und Blau der Transgender-Flagge und noch mehr.

L.J.